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Lehrst├╝cke |
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Lehrst├╝ck-Film "Mit Euklid am Sechsstern das Beweisen verstehen"

idaktische Erl├Ąuterungen

Mit dem Mathematiklehrst├╝ck zum Beweisen wird erstmals ein vollst├Ąndiges Lehrst├╝ck im Unterricht filmisch dokumentiert. Lehrst├╝cke sind Unterrichtseinheiten, die nach den didaktischen Grunds├Ątzen der Lehrkunst gestaltet sind.

Die Ausgangsfragen der Lehrkunstdidaktik lauten: Wie kann Schulunterricht zu einer Gelegenheit f├╝r verst├Ąndnisf├Ârderndes… Weiterlesen →

Lehrst├╝cke |
Politik
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Dorfgr├╝ndung

m Simulations-Lehrst├╝ck┬áwandern die Sch├╝ler einer Klasse in ein fiktives von den bisherigen Einwohnern┬áaufgegebenes Dorf in den Pyren├Ąen aus, in dem sie sich als Gruppe eine neue┬áExistenz aufbauen m├╝ssen. Ausgestattet mit unterschiedlichen Geldverm├Âgen als┬áMitgift, m├╝ssen sie in der vorgefundenen Anlage des Dorfes mit unterschiedlich┬ágro├čen H├Ąusern und Land eine… Weiterlesen →

Lehrst├╝cke |┬áStaging Lessons┬á|
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The Walk with Robert Walser

The walker Robert Walser?
Detail of a photograph from his time.

ÔÇ×One morning, as the desire to take a walk came over me, I put my hat on my head, left my writing room, or room of phantoms, and ran down the stairs to hurry out into the street.ÔÇť

This is how Robert Walser (1878-1956) ÔÇô also called the Swiss ┬źKafka┬╗ ÔÇô begins his prose piece ┬źThe Walk┬╗ in 1917. Whatever the walking person experienced… Weiterlesen →

Lehrst├╝cke |┬áStaging Lessons┬á|
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Universal Grammar with Noam Chomsky

or many students, grammar is the most unpopular part within all language subjects, especially in lessons in their mother tongue. This result can be found in every school class by way of a short survey; I usually identified about 5% of all pupils interested in grammar. And a short test on the sustainability of grammar terms proved even worse results: almost no one could provide definitions for five… Weiterlesen →

Lehrst├╝cke |
Deutsch, Englisch, Franz├Âsisch, Latein, Russisch
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Sek I, Sek II
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Bern, Biel

Universalgrammatik mit Chomsky

rammatik ist f├╝r viele Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler in den Sprachf├Ąchern die unbeliebteste Teildisziplin, vor allem im muttersprachlichen Unterricht. Dieser Befund ist in jeder Schulklasse mit einer Kurzumfrage zu erheben; ich traf bei solchen Umfragen jeweils etwa 5% Interessierte pro Schulklasse. Und ein Kurztest zur Nachhaltigkeit von Grammatikbegriffen ergab immer noch tiefere… Weiterlesen →

Lehrst├╝cke |
Deutsch
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Sek II
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Bern

Glausers "Matto regiert"

ie kommen wir ├╝berhaupt zu neuen Lehrst├╝cken (das sind besondere Unterrichtseinheiten mittlerer L├Ąnge, aber grosser Reichweite) in einem Schulfach? Ist es m├Âglich, aus allem und jedem Thema in der Schule gleich ein Lehrst├╝ck im Sinne des P├Ądagogen und Physikers Martin Wagenschein zu machen? Die Antwort lautet: Nein, denn f├╝r ein Lehrst├╝ck m├╝ssen gewisse Bedingungen gegeben … Weiterlesen →