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Biologie
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Prim, Sek I

Der Dorfteich als Lebensgemeinschaft

Vor dem Hintergrund von Friedrich Junges ├Âkodidaktisch bahnbrechendem Werk von 1885 ÔÇťDer Dorfteich als LebensgemeinschaftÔÇť werden die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler eingeladen, sich mit den Tieren und Pflanzen ihres Schulteiches anzufreunden, deren gegenseitige Abh├Ąngigkeiten zu erforschen und diese als exemplarisch f├╝r gr├Â├čere ├Âkologische Zusammenh├Ąnge verstehen zu lernen. Im "Wettstreit mit dem Volksmund" erhalten alle Pflanzen zun├Ąchst zu ihren beobachtbaren Eigenarten passende Spitznamen, um diese dann mit den gebr├Ąuchlichen zu vergleichen. Dann wird der Teich als Abbild mit allen seinen Bewohnern k├╝nstlerisch ins Klassenzimmer geholt. Erst jetzt darf Fachliteratur dabei helfen, sachliche Steckbriefe und literarische Briefe ├╝ber das Leben der Teichlebewesen zu verfassen, um schlie├člich deren Verkn├╝pfungen zu aufzusp├╝ren und ein graphisches ├ľko-Netzwerk entstehen zu lassen.

Inszeniert in

Helmstedt D
Marburg D
Kreuzlingen CH
Neuwilen CH

Lehrst├╝ckbericht

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Hesse 2013

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Schaufelberger 2004

Material

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Johannsen 1995