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Newsletter 1 / 2013

Newsletter_1-2013Gibt es reine Mathe-Lehrst├╝cke? Diese Diskussion f├╝hren wir im neuen Lehrkunst-Newsletter 1-2013. Sie verstehen Bahnhof? Dann vielleicht so: Wie k├Ânnen wir das Killerfach Mathematik so entsch├Ąrfen, dass alle Sch├╝lerInnen eine Chance haben, in mathematisches Denken zu finden? Dies ist das Ziel aller Mathematik-Lehrst├╝cke; nur: Sollten sie von Vornherein f├Ącher├╝bergreifend angelegt sein? Neben dem Schwerpunkt gibtÔÇÖs Artikel zu Dostojewskji, zu Schnitzler, zu Robert Walser, zur schulischen Lehrkunstwerkstatt, zum Prezi und zu den Noten. Interessiert? Dann klicken sie auf den folgenden Downloadlink!

 

Newsletter 1/2013